墨新聞｜記者馬源培／台中報導
教育部「卓越特殊教育人員」獎項為特教人員的最高榮譽，115年度台中市共6名教師獲獎，包括啟聰學校教師呂滄堯、中山國中教師林芳萱、大雅區三和國小教師林倍羽、太平區坪林國小教師趙靖蕙、烏日區喀哩國小教師薛婉如及國立台中教大實小教師黃尚偉。台中市政府教育局長蔣偉民對6名獲獎教師表示祝賀及敬意，將持續提供學生適性的特殊教育服務及資源，使台中市特殊教育品質越來越好。
教育局指出，啟聰學校教師呂滄堯深耕特教27載，籌組教師社群推動性別平等、安全教育、戶外教育等適性課程，並引進醫教合作與成立家長成長團體，堅實親師生支持系統；還帶領孩子開拓生命視野，挑戰小百岳、進行國際交流，於「科普環島列車」化身科學關主，翻轉受助角色，陪伴慢飛天使綻放自信光彩。
中山國中教師林芳萱善用AI輔助備課，設計低認知負荷的圖文教材，幫助中重度障礙學生跨越理解門檻。任教21年來最珍視的始終是每天不間斷的陪伴，未來將持續結合科技，在平凡的日常中牽著孩子們慢慢走，綻放最純粹的笑容。
大雅區三和國小教師林倍羽秉持「多元視角理解孩子，跨域整合開啟可能」的理念，結合識字教學、融合體育、跨域課程、創作及實驗，打造適性且多元的學習經驗；另以校園劇場、特教體驗、小志工服務及寒假課後照顧班為橋樑，營造普特共好氛圍，將不同領域的養分帶回教室，陪伴孩子探索世界，發現屬於自己的無限可能。
太平區坪林國小教師趙靖蕙以「簡單的事重複做、重複的事用心做」為教學理念，特教生寫字、計算加減乘除、情緒調節等日常小事，對他們都是跨越高牆的挑戰，並在每一次微小變化中給予肯定；當看見孩子終於能獨立完成目標，綻放自信的笑容時，所有的重複都有了意義。
烏日區喀哩國小教師薛婉如投入特教20年，秉持「讓每位孩子獲得適切支持」的理念，設計課程、編選教材，並與普特夥伴、社工及家庭合作，讓孩子安心成長、被真誠接納。為發展學生優勢能力，積極申請計畫、尋找資源，推動融合運動、藝術創作、戲劇演出及辦理暑期育樂營等
國立台中教大實小教師黃尚偉深耕科學探究課程，讓學習充滿發現與驚喜，以自然教學為基礎，研發數理探究資優課程。從學生的好奇心出發，透過探究任務、非例行性問題與區分性教學，培養自主思考、高層次思考與挫折容忍力。多年來持續研發創新課程、自製教具與指導獨立研究，累計榮獲15屆全國科展優良教師。
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