墨新聞｜記者鄭富鈺／綜合報導
為鼓勵校長及教師退休或離職後，持續從事教育或學生輔導等志願服務工作，教育部特別設置「教育奉獻獎」，以表彰無私奉獻的精神。115年教育奉獻獎共20人獲獎，其中臺北市中山區吉林國民小學前校長藍美玉、文山區興華國民小學前教師張明珍及內湖區東湖國民小學前教師李真真等3人榮獲殊榮，本市獲獎人數為全國最多，彰顯本市教育人員無私奉獻的精神。
吉林國小前校長藍美玉自民國100年退休後，積極擔任教育局聘任督學，協助多校校務發展，並於107年起擔任臺北市國民小學退休校長協會要職，積極辦理急難學童助學金的募集與發放。藍校長亦秉持教育人員的熱忱與愛心，投入樂齡教學，於本市中山區樂齡學習中心開設腦力活化與失智預防讀書會課程、古箏課程等，嘉惠眾多長者。藍校長也致力推廣藝文活動，讓退休人員有機會再學習。她認為在推廣樂齡學習的過程中，不僅滋潤眾多年長者的身心靈，使其從學習中找到快樂與自信，自身亦在參與樂齡教學過程中感受生命的美好，並期許盡己所能，無私奉獻。
興華國小前教師張明珍自教職退休後，於本市立動物園擔任志工迄今已逾16年。張老師於擔任志工期間，充分發揮資深國小教師累積的專業經驗，因材施教，將艱澀知識轉化為生動又具感染力的解說，於導覽中深化學童對環境教育的瞭解。張老師縱使已具備深厚解說知能，仍不斷參與教育訓練磨練技巧，並無私提攜後進，帶領志工團隊研討導覽內容技巧，發揮溫暖而強大的凝聚力。除了第一線解說的奉獻外，張老師更主動深入幕後，參與各項後勤工作，從場館的環境維護、親手製作「動物行為豐富化設施」到協助園內環境清消，展現全方位奉獻熱忱。
東湖國小前教師李真真熱愛音樂與戲劇，為了持續發揮所長，退休後一直協助指導東湖國小直笛團及合唱團，並擔任東湖國小校際交流活動主持人至今。為了鼓勵新生參與校園生活，更自發邀請校內教師及學生組成東湖蝌蚪劇團，每年親自參與劇本編寫及幕後製作，為入學新生帶來風趣的戲劇，引導新生融入校園。此外，東湖國小原住民族學生眾多，李老師亦對原住民歌曲情有獨鍾，退休後每年仍親自彈琴錄音，親力親為培訓選手，使東湖國小於原住民歌唱比賽屢獲佳績。正如李老師所言，退休並不是教育旅程的終點，而是奉獻的開始。
教育局感佩本市教育人員退休後仍繼續投入志願服務，展現教學相長、施受相與的精神及「退而不休」的典範，帶給社會正向改變力量，並肯定每位獲獎退休教育人員皆能將教育的專業與熱情永遠傳遞下去，讓下一代能在優質的教育環境快樂學習。
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