墨新聞｜記者馬源培／台中報導
台中市政府教育局推動115年度「提升美感教育品質城鄉藝術饗宴－大手攜小手實施計畫」，與台中市藝術輔導團合作，規劃音樂、視覺、戲劇、肢體及語文等多元藝術主題，將豐富的藝術教育資源帶入校園，今（3）日來到第四站霧峰區五福國小，推出「戲劇詮釋力－角色魔法師」活動，透過音樂欣賞、樂器創作及戲劇體驗，引導學生感受藝術、表達自我，培養美感素養與表達能力。
教育局長蔣偉民表示，大手攜小手計畫已陸續於新社區中和國小、大肚區山陽國小及龍井區龍津國小辦理「肢體表達力－節奏大冒險」、「音樂表演力－音符百寶箱」及「視覺舞台力－美感創作坊」等體驗活動；今日列車開到五福國小，引導學生提升藝術感知、鑑賞能力及創意思維，讓美感教育向下扎根。
蔣局長說，市長盧秀燕重視學生美感教育及人文素養培育，教育局持續整合校內外藝術教育資源，規劃兼具創意與互動性的學習內容，並採跨校合作模式，邀集藝術輔導團優秀師資深入偏鄉校園。
五福國小校長賴如足表示，活動以《彼得與狼》音樂故事為主軸，帶領學生認識不同樂器的音色，以及各自代表的角色形象與情緒特色；接著運用校園回收素材製作簡易樂器，並結合手偶操作與戲劇體驗，學習運用聲音、動作及表情詮釋角色特質。最後，師生共同完成戲劇展演，透過創作、演出與觀演歷程，培養尊重他人、勇於表達及團隊合作的能力。
賴校長指出，孩子們在歡笑與遊戲中接觸戲劇與音樂，也在合作與創作過程中培養溝通能力。學校將持續結合在地特色推動藝術教育，發展創新美感課程，讓每位孩子都能在「田野中的幸福小學」中快樂學習，成為樂於表達、善於合作的小小學習者。
教育局表示，大手攜小手計畫最終站將前往東勢區明正國小，辦理「語文敘事力－夢幻故事屋」主題活動，透過多元藝術體驗充實校園美感能量，讓學生享有豐富且優質的藝術學習資源。
此篇文章最開始出處為: 中市「大手攜小手計畫」前進霧峰五福國小 啟發學童藝術潛能
